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中班数学活动:填填看

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浏览59次 【共7条评论】 【我要评论 时间:17-10-25

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中班数学活动:填填看

活动目标:1.认识红色箭头为顺唱,蓝色箭头为逆唱的符号象征。

2.练习1~20的顺唱与逆唱。

活动重点:让幼儿通过团体比赛的趣味游戏,综合练习1~20的顺唱与逆唱,并随时可以变化方向,流利的从任何一个数开始,继续顺唱或逆唱。

活动准备:1~20数字图卡, 油画棒

活动过程:(一)引起兴趣

1 ,将1~20的数字卡全部摊开,在按照顺序置于墙面。

2,请幼儿顺唱,逆唱。

3,教师问幼儿认不认识墙面上的数字?请一位幼儿上台,其他幼儿顺唱,在台上的幼儿,根据台下的幼儿顺唱,指出数字。

4,请幼儿逆唱,并请另一位幼儿到台上指出逆唱的数字顺序。

5.教师手指任意一个数字图卡,请幼儿顺唱,逆唱。

(二)团体活动

1.教师将墙壁上的数字图卡全部收集起,告诉幼儿,要进行一个顺唱和逆唱的比赛。

2,请幼儿分成男生组与女生组,每组可为自己的组别命名,增加团体向心与活动趣味性。

(三)操作活动

1,请幼儿看看书,猜一猜,红色的箭头代表什么?蓝色的箭头代表什么?

2,请幼儿先用念的方式,念念一排,

3,以渐进的方式,引导幼儿念唱幼儿用书上的题目。

4,当幼儿熟悉顺唱,逆唱后,请幼儿用笔将答案记录下。

5,幼儿两两互相对照彼此的答案。

6,教师可在幼儿间走动,一一检查幼儿用书,并针对个别幼儿指导。

(四)小结

让幼儿反复的练习游戏中,流畅进行1~20的顺唱与逆唱。


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